【動画配信】患者さんに対する情動と報酬系へのアプローチの実際

本申込フォームは10月26日（日）に開催予定のセミナーの動画視聴のみのご希望の方向けの申し込みフォームです。

実技講習会へのご参加をご希望の方はこちらの申し込みフォームよりお申込みをお願いします。

※本講義はvimeoに録画された動画をご視聴いただきます。視聴及び資料のダウンロードは期限以内に必ずご視聴くださいますようお願い申し上げます。

（本セミナーは後日配信はありませんのでご注意ください）

※録音・録画については禁止させていただいております。ご了承ください。

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私たちは平面への適応から生後1年半から2年の時間をかけて空間への適応を実現し、環境に住み込んでいきます。

個体発達におけるこの過程を検討し、平面への適応が損傷して、不安や自信の低下の結果ネガティブ思考に陥った患者さんをポジティブ思考に誘導することを考えます。

治療を進める中で大きな問題になるのが治療時間の不足です。

早期から自己管理を徹底し、退院したあと行ってほしい動作を入院中から行えるようにして退院時には習慣になっているようにすることが重要です。

入院中は治療に来る前に病室でしっかり行ってから訓練室に来てもらえば効率の良い治療を可能にすることにもつながります。

繰り返しになりますが自己管理の大切さは頭で理解できても実際に持続して実行することは極めて大変です。

できるだけ早期から実施し、退院するときには行う動作が習慣になっていることが大切です。

やったことが容易に学習でき動作に反映できるようになるためには目的を持つことが重要です。

今回はサイコサイバネテクス理論を応用した学習法を紹介します

オンラインセミナー④、⑤で学んだことをパート1のセミナーで体験学習した身体的な気付きを生かして参加者同士で実際に補助誘導し、相手の動作の仕方を変えるところまでやり切ることを目的とした実技の練習

l  余分な力を抜く、抜いたら動く（実際に相手を変える）

l  バランス、特に立ち直りの促通（立ち直り反応の習得過程を見直すところから）

l   起立着座とスクワット

l   基礎的な定位から空間的な定位そして自己の定位

l   日常動作への拡大

l  その他

順番を変更することはありますが話す内容はおおむねこのような流れで大きな変更はありません。

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